Menu
Pilnā versija

Iesaki rakstu:
Twitter Facebook Draugiem.lv

Ministru kabinetā ir apstiprināti noteikumi, kas paredz obligāta centralizÄ“ta fizikas, Ä·Ä«mijas, bioloÄ£ijas un dabaszinātņu eksāmena ieviešanu 2025./26. mācÄ«bu gadā vidÄ“jās izglÄ«tÄ«bas pakāpÄ“ un pamatskolas absolventiem obligāts starpdisciplinārs eksāmens, kurā ietilpst arÄ« dabaszinātnes, notiks 2024./25. mācÄ«bu gadā.

Tajā pašÄ laikā IKZK 2024.gada 13. novembra sÄ“dÄ“ IZM prezentÄ“tais viedoklis par nākotnes redzÄ“jumu valsts pārbaudes darbu sistÄ“mas pilnveidei ir pretrunā ar šiem noteikumiem - tiek plānota vispār atteikšanās no obligātā centralizÄ“tā eksāmena fizikā, Ä·Ä«mijā, bioloÄ£ijā un dabaszinātnÄ“s.

Atgādinām, ka šo eksāmenu ieviešanai nav nepieciešamas izmaiņas Skola 2030 izstrādātajā mācÄ«bu saturā. Visās vispārÄ“jās vidÄ“jās izglÄ«tÄ«bas iestādÄ“s fizikas, Ä·Ä«mijas un bioloÄ£ijas apguve jau šobrÄ«d ir obligāta. Eksāmens kalpo kā instruments, lai izmÄ“rÄ«tu valsts vidÄ“jās izglÄ«tÄ«bas kvalitāti dabaszinātņu jomā.

Šie dati palÄ«dzÄ“s skolotājiem, skolu vadÄ«tājiem un to dibinātājiem, izglÄ«tÄ«bas politikas veidotājiem pieņemt lÄ“mumus par nepieciešamajiem uzlabojumiem un atbalstu, kā arÄ« bÅ«s informācijas avots skolÄ“niem un vecākiem par skolās piedāvātās izglÄ«tÄ«bas kvalitāti dabaszinātņu jomā.

2022. gada nogalÄ“ LDDK, LTRK, LETERA, LAĶĪFA, LKF, MASOC, Latvijas Pārtikas uzņēmumu federācija, Latvijas Universitāte, RÄ«gas Tehniskā universitāte, Latvijas Fizikas skolotāju asociācija, vÄ“lāk pievienojoties arÄ« Augstākās IzglÄ«tÄ«bas padomei un Latvijas Zinātņu akadÄ“mijai, vÄ“rsās ar aicinājumu pie valsts augstākajām amatpersonām, lai steidzami risinātu kritisko situāciju dabaszinātņu izglÄ«tÄ«bas jomā, norādot, ka ar katru gadu samazinās to vispārizglÄ«tojošo skolu skaits, kurās jaunieši izvÄ“las kārtot centralizÄ“to fizikas eksāmenu.

Turklāt pēc Eurostat datiem Latvijā dabaszinātņu studentu daudzums no studentu kopskaita ir zemākais Eiropas Savienībā. Tas savukārt atstāj negatīvas sekas gan iespējās Latvijā attīstīt zinātņietilpīgas tautsaimniecības nozares, gan iedzīvotāju spējā analizēt norises vidē un kritiski izvērtēt informāciju.

IKZK 2024.gada 13. novembra sÄ“dÄ“ IZM prezentÄ“tais viedoklis par nākotnes redzÄ“jumu valsts pārbaudes darbu sistÄ“mas pilnveidei, kas ir “padiskutÄ“ts” IZM, ir nekompetents un pat kaitniecisks Latvijas konkurÄ“tspÄ“jai nākotnÄ“. Pilnveide, atsakoties no dabaszinātnes eksāmeniem, nerisina pamata problÄ“mu – skolÄ“niem nav zināšanu. Neiemācot dabaszinātņu pamatus skolā, nav ne mazāko cerÄ«bu, ka šie jaunieši augstskolās spÄ“s apgÅ«t inženierzinātņu, informācijas tehnoloÄ£iju un citas gan šobrÄ«d, gan nākotnÄ“ nepieciešamās profesijas.

Jautājums par centralizÄ“to eksāmenu nepieciešamÄ«bu ir diskutÄ“ts 20 gadus un tika pieņemti Ministru kabineta noteikumi, kas paredz, ka no 2025./26. mācÄ«bu gada katram vidÄ“jās izglÄ«tÄ«bas sertifikāta pretendentam bÅ«s jākārto vismaz viens no dabaszinātņu eksāmeniem – fizikā, Ä·Ä«mijā vai bioloÄ£ijā vismaz optimālajā lÄ«menÄ« vai dabaszinātnÄ“s vispārÄ«gajā lÄ«menÄ«. Pamatskolas absolventiem no 2024./25. mācÄ«bu gada obligāts starpdisciplinārs eksāmens, kurā ietilpst arÄ« dabaszinātnes.

Šis lÄ“mums kalpo gan kā skaidrs valsts apliecinājums izpratnei par dabaszinātņu nozÄ«mÄ«gumu valsts attÄ«stÄ«bai, gan kā pamudinājums pašvaldÄ«bām nodrošināt iespÄ“ju skolÄ“niem kvalitatÄ«vi apgÅ«t dabaszinātnes.

IZM virzÄ«tajam priekšlikumam vienÄ«gais racionālais izskaidrojums ir IZM nespÄ“jas vai nekompetences atzÄ«šana eksāmena organizÄ“šanā. Mums ir sen zināma katastrofāla situācija ar skolÄ“nu dabaszinātņu zināšanām valstÄ« un skolu spÄ“ju tās kvalitatÄ«vi nodrošināt. ProblÄ“mas risināšana, izliekoties, ka tā neeksistÄ“, ierÄ“dniecÄ«bā ir sena un pārbaudÄ«ta metode. Lieliski strādā Ä«stermiņā, bet ir ar graujošÄm sekām Latvijas valstij nākotnÄ“. Nodokļu ieņēmumus nerada IzglÄ«tÄ«bas un zinātnes ministrijas amatpersonas un ierÄ“dniecÄ«ba, tos rada uzņēmÄ“ji, kas ir spÄ“jÄ«gi radÄ«t augstas pievienotas vÄ“rtÄ«bas, starptautiski konkurÄ“tspÄ“jÄ«gus produktus un pakalpojumus.

Pieprasām izglÄ«tÄ«bas un zinātnes ministrei Andai ÄŒakšai novÄ“rst ministrijas ierÄ“dņu sabotāžu un izglÄ«tÄ«bas sistÄ“mas graušanu un nodrošināt valdÄ«bas lÄ“mumu izpildi!

Novērtē šo rakstu:

0
0