Iesaki rakstu:

“Nācijas debilais tÄ“vs” (NDT) atkal ir pamatÄ«gi samelojies. Tas notika 2020.gada 21.februārÄ«. NDT meli ir tik šausmÄ«gi, ka latviešu mediji izvairās sniegt informāciju par NDT rÄ«cÄ«bu 21.februārÄ«. Toties informācija ir krievu valodā, un jau pirmais komentārs pasaka galveno: "Александр Что зтот Дурак несет, уму непостижимо." ArÄ« katrs normāls latvietis momentā saskatÄ«s melu šaušalÄ«go apjomu. Informācija ir valsts prezidenta mājas lapā. CitÄ“ju un cenšos komentÄ“t melus.

Informācija sākas šÄdi: “Valsts prezidents Egils Levits šodien [21.II] RÄ«gas pilÄ« tikās ar VenÄ“cijas komisijas darba grupas pārstāvjiem, apspriežoties par izglÄ«tÄ«bas reformas jautājumiem Latvijā. Valsts prezidents informÄ“ja komisiju, ka Latvijā šobrÄ«d tiek ieviestas divas [Pie mums netiek runāts par divām reformām!] izglÄ«tÄ«bas reformas – viena vÄ“rsta uz integrÄ“tas sabiedrÄ«bas veidošanu [Par tādu IZM reformu nekas nav dzirdÄ“ts!], otra – uz mācÄ«bu metodoloÄ£ijas modernizÄ“šanu [DrÄ«zāk ir satura kropļošana un primitivizÄ“šana!]. E. Levits uzsvÄ“ra, ka, ieviešot izglÄ«tÄ«bas reformu, kas vÄ“rsta uz integrÄ“tu sabiedrÄ«bu, tiek izbeigtas tās sekas, ko padomju okupācijas periodā radÄ«ja plānveida segregācijas politika [Svešvārds “segregācija” nozÄ«mÄ“ nošÄ·iršanu, atdalÄ«šanu, nošÄ·irtu iedzÄ«votāju nometināšanu pÄ“c viņu rases, tautÄ«bas, ticÄ«bas vai kādām citām pazÄ«mÄ“m. Padomju etnopolitika bija pretÄ“ja; tika realizÄ“ta nevis nošÄ·iršana, nometināšana, bet gan sapludināšana, lai izveidotu “padomju tautu”.].”

Informācijā tiek citÄ“ts NDT teiktais: “Katram bÄ“rnam ir jādod vienādas iespÄ“jas pilnÄ«bā iesaistÄ«ties sabiedrÄ«bā Latvijā, vienalga, kādas tautÄ«bas bÄ“rns viņš bÅ«tu, un vienalga, kādā valodā Ä£imene runātu mājās”. Kādi šausmÄ«gi meli! NDT pats nesen runāja pilnÄ«gi kaut ko citu! Pirms 10 dienām (11.febr.) NDT viltÄ«gā formā ieteica grozÄ«t attiecÄ«gos likumus, tajos stiprinot ES oficiālajās valodās (ES ir 24 oficiālās valodas) veidotu televÄ«zijas programmu vietu kanālu pamatpiedāvājumā, tādÄ“jādi faktiski ierobežojot krievu valodā gatavotu TV programmu apjomu.

Informācijas turpinājumā teikts: “Valsts prezidents uzsvÄ“ra, ka Latvijā valsts atbalsta izglÄ«tÄ«bu skolās arÄ« mazākumtautÄ«bu valodās, un atsaucās uz Zviedrijas pieredzi, kur publiskajās skolās arÄ« tiek paredzÄ“tas dzimtās valodas mācÄ«bu stundas bÄ“rniem, kuriem dzimtā valoda nav zviedru valoda. “Daudzās valstÄ«s tikai privātās skolās iespÄ“jams apgÅ«t savu dzimto valodu. Esmu pārliecināts, ka šÄda valsts atbalstÄ«ta sistÄ“ma, kur skolās bÄ“rnus vieno mācÄ«bas valsts valodā, bet tiek paredzÄ“tas arÄ« dzimtās valodas un kultÅ«ras stundas, ir vÄ“rsta uz integrÄ“tas sabiedrÄ«bas stiprināšanu. Demokrātiskās valstÄ«s mÄ“s esam pret asimilāciju, mÄ“s esam pret segregāciju, mÄ“s veidojam integrÄ“tas sabiedrÄ«bas, kuru locekļi var savstarpÄ“ji sazināties valsts valodā un kuras izrāda cieņu pret mazākumtautÄ«bu kultÅ«rām,” sacÄ«ja E. Levits.”

NDT ir aizmirsis savu neseno cieņas apliecināšanu mazākumtautÄ«bu kultÅ«rām: "Tas ir pilnÄ«gi pašsaprotami, ka valsts valoda ir jāprot visiem un ka valsts valoda ir apmācÄ«bu valoda skolās, bÄ“rnudārzos, augstskolās. Var bÅ«t izņēmumi no šÄ«s pašsaprotamÄ«bas, bet tas, ka pamatā ir jāmācās valsts valodā, ir skaidrs". NDT atbalsta mÄ“rÄ·i no 2019./2020. mācÄ«bu gada mazākumtautÄ«bu izglÄ«tÄ«bas iestādÄ“s sākt pakāpenisku pāreju uz izglÄ«tÄ«bu latviešu valodā vidusskolu posmā.

Tas ir antihumāns mērķis. NDT acīmredzot to nav spējīgs saprast. Ja tautai nav iespējama vidējā izglītība dzimtajā valodā, tad tādai tautai arī augstākā izglītība nevar būt dzimtajā valodā un galu galā nevar būt nacionālā inteliģence, kuras trūkums izraisa tautas bojāeju.

Savukārt 2020.gada 10.janvārÄ« NDT slavÄ“ja Satversmes tiesu par asimilācijas veicināšanu. Tas,  ko saka NDT, ir vistÄ«rākās asimilācijas atbalstÄ«šana, maskÄ“joties pretÄ«gi demagoÄ£iskā formā:  “Viens ir “IzglÄ«tÄ«bas reformas” jautājums. Satversmes tiesas ieskatā “IzglÄ«tÄ«bas reforma” ir vÄ“rsta uz solidaritātes nostiprināšanu sabiedrÄ«bā, getoizācijas [Kāda getoizācija ir Latvijā?] samazināšanu mÅ«su sabiedrÄ«bā un mÅ«su sabiedrÄ«bas vienotÄ«bu ap latviešu valodu un latviešu kultÅ«ru, kur skolu uzdevums ir dot tālāk skolÄ“niem šÄ«s pamatvÄ“rtÄ«bas, vienlaikus pastāvot iespÄ“jai un konstitucionāli aizsargātai iespÄ“jai arÄ« mazākumtautÄ«bām attÄ«stÄ«t, veicināt un lietot savu valodu, attÄ«stÄ«t savu kultÅ«ru. Taču tā nevar bÅ«t alternatÄ«va kopÄ“jai valodai, tas ir, valsts valodai, un tas izriet no Satversmes tiesas sprieduma.”

Informācijā lasāms: “Runājot par izglÄ«tÄ«bas reformām, Valsts prezidents atzÄ«mÄ“ja, ka IzglÄ«tÄ«bas un zinātnes ministrija strādā pie tā, lai kopumā vairotu skolotāju skaitu [Kādi meli! Skolotāju darba zaudÄ“šana skolu slÄ“gšanas laikā ir milzÄ«ga problÄ“ma!] skolās, jo arÄ« skolās, kurās mācÄ«bas norit tikai valsts valodā, nereti trÅ«kst kāds skolotājs: “Kopumā runājot, kopš reformas sākuma jau ir aizvadÄ«ti 16 gadu [Kādas muļķības! Katrs ministrs ir sācis kādu kroplu reformu! Vaļņu ielas slavenajā namā jau 30 gadus smird permanentas reformas!], un tas ir pietiekams laiks, lai skolas varÄ“tu pārorientÄ“ties uz jauno situāciju [Kādu?]. Protams, atsevišÄ·iem skolotājiem vÄ“l joprojām var bÅ«t zināmas grÅ«tÄ«bas pasniegt priekšmetu valsts valodā, tas ir ar izpratni jāuztver, bet tas noteikti nevar kavÄ“t reformas ieviešanu. ArÄ« eksāmenu rezultāti liecina, ka reforma ir tikusi veikta pareizajā virzienā, un tās ieviešana, mācot 80 % priekšmetu valsts valodā un paredzot iespÄ“ju 20 % priekšmetu mācÄ«bas kādā no mazākumtautÄ«bu valodām, ir absolÅ«ti nepieciešama integrÄ“tas sabiedrÄ«bas veidošanā.”

NDT meli, saprotams, ir latviešu “politiÄ·u” melu turpinājums. Tas, kas tiek dÄ“vÄ“ts par “integrāciju”, vienmÄ“r ir bijis šizofrÄ“niski svÄ“rtenisks mistrojums no četriem  svepstÄ“jumiem: 1) teikt vienu, 2) likumos ierakstÄ«t kaut ko citu, 3) praktiski darÄ«t vÄ“l kaut ko pilnÄ«gi citu un 4) domāt pavisam kaut ko atšÄ·irÄ«gu no teiktā, likumos fiksÄ“tā, praktiski realizÄ“tā. TāpÄ“c nav jābrÄ«nas par “lÄ«dztautiešu” (NDT debils jaunvārds) neuzticÄ«bu, nelojalitāti, divkopienas sabiedrÄ«bas saglabāšanos 30 un vairāk gadus. Ar meliem, divkosÄ«bu, demagoÄ£iski pretÄ«giem formulÄ“jumiem etnopolitikā neko nevar labu panākt. Var izraisÄ«t vienÄ«gi psiholoÄ£isko un politisko pretestÄ«bu. Krievi nav muļķu tauta! Krievi ļoti labi izprot latviešu valodas lomu Latvijā. Tikai viņi nevÄ“las atbalstÄ«t latviešu valodas nostiprināšanu četrkosÄ«gā, viltÄ«gā, nelietÄ«gā, netaisnÄ«gā, antihumānā veidā, kad ar viņu “latviskošanu” nodarbojas kaut kādi pusdumji, nekaunÄ«gi, neizglÄ«toti etnopolitiskie šarlatāni.